Hambergen. Das Spielkonzept hinter „Escape Room: Der Löwe von Münster“, mit dem sich die Schülerinnen und Schüler des zehnten Jahrgangs der Kooperativen Gesamtschule (KGS) Hambergen beschäftigten, schickte die Jugendlichen auf eine ungewöhnliche Zeitreise. Was zunächst nur wie eine spannende Aufgabe klingt, konfrontiert sie am Ende mit einer schwierigen Gewissensentscheidung: Was hätten sie getan?
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